Proposition de loi, relations institutionnelles, mobilisation citoyenne autour d'une politique, consultation publique, campaigning, interpellation des pouvoirs publics... les procédés pour défendre l'intérêt général sont divers. Le plaidoyer englobe ces tactiques et actions qui visent à faire changer les politiques, les positions ou les programmes d'une institution, d'une communauté ou d'individus influents. Toute structure engagée sur le développement durable et inclusif a besoin d'une stratégie de plaidoyer claire, efficace et influente. Mais elles ne disposent pas toutes des outils adéquats pour le faire. C'est le cas de votre stucture ? Cette formation en ligne est certainement faite pour vous.
Objectifs des modules de formation en plaidoyer
Après avoir suivi ces deux modules de 3 heures chacun, vous serez capable de :
Cerner les contours du plaidoyer et du problème à adresser ;
Connaître les étapes de conception d'une stratégie de plaidoyer efficace et les questions à se poser ;
Formuler des messages clés et travailler votre argumentaire ;
Identifier des opportunités d'influence de l'agenda politique et médiatique ;
Réaliser une analyse des parties prenantes ;
Suivre des conseils personnalisés sur votre projet de plaidoyer.
Public visé par cette formation en plaidoyer
Cette formation s'adresse à tout·e professionnel·le du milieu du développement durable et inclusif ayant un lien avec une fonction d'influence des politiques (direction générale, expertise thématique, relations publiques, etc.). Le groupe formé sera composé au maximum de 12 personnes. Celles-ci devront disposer de la capacité technique pour suivre une formation en ligne à distance et y participer.
Approche pédagogique employée pour la formation en plaidoyer
La formation utilise une approche dynamique alternant entre :
présentations (exposés, extraits vidéos, schématisation...) ;
exercices pédagogiques, ludiques et travaux de groupe ;
temps individuels de travail et de réflexion ;
cas pratiques et mises en situation ;
temps collectifs de discussions, de questions-réponses et d'échanges d’expériences.
Modalités de suivi-évaluation
Un questionnaire d’auto-évaluation des connaissances devra être rempli par les participant·e·s au moment de l'inscription à la formation et en fin de formation, afin de rendre compte de l’évolution des apprentissages. Celle-ci sera transmise à chaque participant·e après la formation mais ne fera pas l'objet d'une certification.
Un questionnaire de satisfaction vis-à-vis de la formation sera également complété par les participant·e·s après la formation.